Metodología PEGA aplicada al curso de Emprendimiento
- Juan Peñaloza
- 22 abr
- 2 min de lectura
Este estudio, parte de la premisa que si un curso de dictado virtual o presencial, se busca interiorizar y poner en práctica los conceptos aprendidos, se tiene que buscar una metodología que cumpla ello; sin embargo, yo me di cuenta que mis alumnos, no hacían ello, mediante el desarrollo del curso, y esto varía cuando un curso es presencial o virtual, si fuera presencial se puede lograr a cumplir el objetivo a cabalidad, pero cuando un curso es virtual, se sesga esta respuesta, con un menor impacto en los alumnos.
Y es por ello que voy a pasar a detallar la metodología o ciclo que pude implementar con mis alumnos de 3 carreras técnicas en Tecsup Sede Arequipa, y que trajeron buenos resultados.
Esta metodología consta de 4 letras: PEGA, y cada una de estas letras tiene un significado:
P: Plan de Ahorro.
E: Exposición de lo aprendido.
G: Gamificación de la enseñanza.
A: Asesoría.
A continuación pasaré a detallar cada uno de estos items:
Plan de Ahorro:
En la actualidad la cultura de una buena administración financiera, no se fomenta, en los centros de estudios de Perú, pero es fundamental dicha actividad, para desarrollar en el alumno una cultura financiera, y para ello se busca que el alumno ahorre, por el periodo de desarrollo del curso, una cantidad mínima, pero consecutivamente. Es decir en el caso de Perú, se podría aplicar que cada grupo de 4 alumnos, ahorre 1 sol por día, como mínimo; para que luego ellos pueden cultivar el hábito de ahorras, y puedan invertir en su idea de negocio.
Exposición de lo aprendido:
Una vez que el alumno esta ahorrando, día a día, el curso va a motivar a realizar algún tipo de entregable final, y dicho trabajo debe ser expuesto a los demás, ya sea sus compañeros de clase, padres de familia, docentes, público en general, dicha exposición se recomienda que sea en una Feria organizada por ellos mismos, o el algún otro evento.
Gamificación de la enseñanza:
El desarrollo del curso debe darse con una o más herramientas gamificadas, que promuevan la participación del alumno, como por ejemplo: nearpod, wordwall, genially, etc.
Asesoría:
Como parte de la enseñanza de un curso de gestión debe de considerarse la asesoría personalizada, para cada grupo de desarrollo, ya que si no se fomenta la guía del docente, se puede incumplir en varios errores en el planteamiento del problema, como de la solución.
