top of page

BLOQUE 2

EXPERIENCIAS DE DOCENTES 

PRÁCTICAS INNOVADORAS PARA LA INDUSTRIA 4.0

10:25 - 10:35  

Soluciones integrales para la industria a través de proyectos interdisciplinarios

Luis Huere, Minería y Procesos Químicos-Metalúrgicos

Luis Huere, es ingeniero metalurgista por la Universidad Nacional de Ingeniería. Cuenta con experiencia profesional en plantas concentradoras polimetálicas de plomo, cobre, zinc, plata y oro; y en separación de plomo cobre sin el uso de bicromato en la depresión del plomo. Conocedor de los softwares de simulación y trabajo en plantas concentradoras. Consultor de procesos metalúrgicos en diversas unidades mineras en el país, y especialista en los sistemas de gestión de seguridad, salud ocupacional, medioambiente y responsabilidad social.

Luis Huere.jpg

10:35 - 10:45  

Desarrollo de aplicaciones en una vivienda inteligente bajo el enfoque de IoT

César Arce, Tecnología Digital 

César Arce, es ingeniero de sistemas por la Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC) y técnico en electrónica industrial por Tecsup, con certificaciones en productos de Microsoft, D-Link, EC-Council, Novell. Especialista en Sistemas Operativos de Servidor, Redes de Computadoras, Virtualización, Seguridad Informática e Internet de las Cosas.

César Arce foro (7).jpg

10:45 - 10:55  

Incorporación de simuladores en el proceso de enseñanza-aprendizaje

Mariano Condori, Mecánica

Mariano Condori, es licenciado en Educación, con especialidad en Construcciones Metálicas, por la Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle. Magíster en Educación Tecnológica, con estudios de especialización en Ingeniería de la Soldadura y capacitación de perfeccionamiento en construcciones metálicas por la DSE de Alemania. Inspector certificado de soldadura por la AWS como CWI n.° 14080701, educador de soldadura certificado como CWE n.° 1605003E, inspector de END VT por ASNT como ACCP Level II n.° 246622. Encargado de la capacitación y formación de profesionales en procesos de soldadura, corte y procesos afines. 

Mariano Condori.jpg

10:55 - 11:05  

Implementación de un sistema de ahorro de agua, controlado desde una APP

Pablo Temoche, Tecnología Digital 

Pablo Temoche, es licenciado en Ciencias de la Computación por la Universidad Central de Venezuela con mención en Computación Gráfica. Cuenta con experiencia laboral previa como desarrollador de videojuegos enfocado en la creación de herramientas y algoritmos para las mecánicas de un videojuego, dominio en I+D, diseño y desarrollo de videojuegos, motores de juegos, IDE y herramientas: Unity, Starling (AS3), objective-C (IOS), facebookAPI, C++, OpenGL y CUDA.

PT.JPG

11:05 - 11:15  

Aprendizaje basado en experiencias utilizando herramientas de industria 4.0

Miguel Chávez, Electricidad y Electrónica

Miguel Chávez, es bachiller en Ingeniería Industrial por la Universidad Antonio Ruiz de Montoya, profesional técnico en Electrónica de Sistemas Computarizados por Tecsup, especialista en Manufacturing Systems Automation por SENAI (Brasil, 2005) y en Sistemas Mecatrónicos por JICA (México, 2000). Ponente del I Seminario de Control y Automatización Industrial en la Universidad Nacional del Centro del Perú y expositor de la X Convención Universitaria de Ingeniería en la Universidad San Martín de Porres. Instructor certificado Train the Trainer - Rexroth Education: Automation Industry 4.0 (Alemania), y miembro de IEEE en la sección de Robótica y Automatización.

MC_foro_edited.jpg

11:15 - 11:25  

El bootcamp en la educación y su impacto en la formación. Caso real Código

Daniel De La Cruz, Dirección Académica

Daniel De La Cruz, es director de Innovación, Negocios Digitales y Transformación Digital en empresas tradicionales utilizando diferentes métodos como design thinking, design sprint y marketing digital. Gestión de distintos proyectos digitales para el mercado español, peruano y francés. Consultor SEO independiente con resultados de posicionamiento en distintos países como Perú, España, Francia, Italia y Alemania. He gestionado negocios digitales para empresas tradicionales, transaccionales y startups, mediante estrategias de innovación, design thinking, diversificación, marketing digital, emprendimiento y Growthhacking .

danielfoto_edited.jpg

INSCRIPCIONES

​

Para asistir al VII Foro de Innovación Educativa de Tecsup es necesario registrarse previamente, ya que el ingreso es libre y los cupos son limitados. Los asistentes recibirán certificados de participación, lo cuales se emitirán en formato digital y posterior al evento.

​

Ingrese sus datos completos en el siguiente formulario:

​

*Los datos ingresados serán considerados para el certificado de participación.

bottom of page