馃敡 Innovaci贸n que impulsa el aprendizaje: estudiantes de Tecsup transforman un motor di茅sel en maqueta did谩ctica interactiva
- Wilson Saucedo Le贸n
- 12 sept 2025
- 2 min de lectura
Nuestros estudiantes de la carrera de Gesti贸n y Mantenimiento de Maquinaria Pesada聽(ciclos I, IV y VI) en la Sede Norte, llevaron a cabo un proyecto que combina creatividad, t茅cnica e innovaci贸n educativa: la construcci贸n de un motor di茅sel seccionado.
El prop贸sito fue claro: hacer visibles los mecanismos internos de un motor de combusti贸n interna, que normalmente permanecen ocultos, para convertirlos en un recurso pedag贸gico de alto valor.
Un motor dado de baja, convertido en oportunidad
El proyecto parti贸 de un motor di茅sel dado de baja en la instituci贸n. Los estudiantes, bajo criterios t茅cnicos y pedag贸gicos, lo adaptaron y transformaron en una maqueta did谩ctica interactiva. En ella se prioriz贸 la exposici贸n de los componentes cr铆ticos y su relaci贸n con los distintos sistemas, lo que facilita la comprensi贸n de la estructura, funcionamiento e interacci贸n聽de cada parte.
Este modelo se ha convertido en un recurso clave para cursos como Motores, An谩lisis y Evaluaci贸n de Motores聽y Termodin谩mica, donde los futuros especialistas desarrollan competencias para diagnosticar, evaluar y mantener motores con criterio t茅cnico.
Neurociencia aplicada al aula
Desde la perspectiva de la neurociencia pedag贸gica, las maquetas seleccionadas potencian el aprendizaje porque activan canales visuales, kinest茅sicos y auditivos. Esto favorece la memoria de largo plazo, mejora la comprensi贸n conceptual聽y fortalece la transferencia de conocimientos聽hacia contextos reales de diagn贸stico y reparaci贸n.
El simple hecho de manipular y observar聽los componentes estimula la atenci贸n sostenida, construye esquemas mentales m谩s s贸lidos y eleva el nivel de comprensi贸n en los estudiantes.
Una experiencia formativa e innovadora
Este proyecto no se limita al campo acad茅mico: tambi茅n abre un espacio de innovaci贸n tecnol贸gica. El motor seccionado puede:
Operarse manualmente.
Acoplarse a un motor auxiliar en funcionamiento.
Ponerse en marcha a distancia mediante un sistema controlado desde un dispositivo m贸vil.
De esta manera, integra mec谩nica, electr贸nica y digitalizaci贸n, conectando la formaci贸n t茅cnica con los desaf铆os de la industria actual.
